AR / 实体交互 / 2022
月经教育桌游AR 游戏
结合实体道具、AR 与协作机制的生理教育体验，让不同年龄与性别的参与者通过共同游戏理解月经周期。
01 / 教育场景
把难以开口的话题，转化为可以一起玩的体验。
研究发现，月经教育常被羞耻感、信息模糊与性别隔离包围。项目没有继续增加一套单向讲解，而是设计一个需要共同完成的桌游，让知识、情绪与陪伴在游戏过程中自然发生。
02 / 机制与角色
用周期、事件与协作建立游戏节奏。
玩家沿月经周期推进，面对身体变化与生活事件，并通过卡牌和实体道具共同解决问题。规则的目标不是竞争输赢，而是让参与者在讨论中理解身体感受与支持方式。
03 / 实体与数字
让每一个道具都成为交互入口。
NFC、Arduino、实体卡牌与 AR 内容共同构成系统。二维地图负责解释周期与事件，三维道具承载角色状态，AR 则在需要时补充动态信息和视觉反馈。
04 / 用户测试
教育体验的价值，来自参与者愿意继续讨论。
通过儿童与成人共同参与的测试，我们调整信息密度、游戏时长与合作规则。比“记住多少知识”更重要的是，参与者能够在游戏结束后更自然地表达疑问与感受。
