教育硬件 / 2020
View Amplifier屏幕放大学习装置
面向在线教学条件不足地区的儿童，将手机、菲涅尔透镜与可折叠纸板结构组合成低成本的大屏学习装置。
01 / 问题与方向
把一块小手机屏幕，变成更适合学习的大画面。
项目产生于在线教学快速普及的背景。部分儿童只能依靠小屏手机上课，长时间近距离观看既影响学习体验，也增加视力负担。设计以更容易获得的材料为基础，希望在不增加复杂电子设备的前提下改善观看尺寸与距离。
02 / 光学与结构
手机负责内容，菲涅尔透镜负责放大。
装置通过固定手机与透镜之间的距离形成放大画面，并使用瓦楞纸板完成支撑、遮光和角度控制。整体以平板状态生产和运输，使用者沿着图形提示折叠、插接即可完成组装。
03 / 儿童自主组装
组装过程本身，也是一次动手学习。
纸板两面分别承担使用提示与组装说明：外侧加入学习时间和用眼提醒，内侧用连续图形展示折叠步骤。无需额外工具的插接方式降低了使用门槛，也让儿童能够参与完成自己的学习设备。
04 / 公开成果
以低成本教育硬件回应真实资源差异。
项目入围 2020 台湾国际学生创意设计大赛决赛，并入围 2020 金点概念设计奖二次选拔。它也是我在本科阶段将社会问题、光学原理、纸板结构与使用体验放进同一个产品方案的早期实践。